Szkoła inna niż wszystkie

Wolna Szkoła Wilanów jest nowym przedsięwzięciem czerpiącym z najlepszych wzorców edukacji alternatywnej, w tym szczególnie edukacji demokratycznej. Szkoła została założona w 2015 r. przez Dorotę i Tomka Sławińskich przy wsparciu Fundacji Bullerbyn. Dorota jest doświadczonym badaczem i facylitatorem, z zamiłowania entuzjastą alternatywnych form edukacji. Tomek jest przedsiębiorcą i lokalnym społecznikiem - jednym z założycieli największego wilanowskiego ruchu miejskiego. Oboje są fundatorami Fundacji Samosterowna odpowiedzialnej za prowadzenie WSW.

Założona przez nas szkoła to innowacja na edukacyjnej mapie Wilanowa. To pierwsza i jedyna szkoła demokratyczna w naszej dzielnicy. Do jej stworzenia zmobilizowały nas kilkuletnie doświadczenia w edukacji systemowej, które uzmysłowiły nam anachroniczność wielu stosowanych tam rozwiązań. Wolna Szkoła Wilanów jest zupełnie inna. Opiera się na:

szacunku dla dziecka, jego autonomii i podmiotowości
wzmacnianiu w dzieciach poczucia sprawczości i zaufania do siebie,
naturalnym procesie kreatywnego uczenia się, bez podziału na szkołę i nie-szkołę, zabawę i naukę.

Jest to także 100% non-profitowa, co oznacza, że nie czerpiemy i nigdy nie będziemy czerpali jakichkolwiek korzyści finansowych z jego funkcjonowania. Przekazane darwoizny służą nam jedynie do pokrycia bieżących wydatków szkoły, jak np. zatrudnienie kadry.

Co powinniście wiedzieć?

Nasze główne wartości

Szacunek do dziecka, jego autonomii i podmiotowości, który wyraża się w uznaniu prawa dzieci do decydowania o sobie, swoim rozwoju i nauce oraz niedyrektywnym stylu komunikacji. Rolą dorosłego w relacji z dzieckiem jest wsparcie, a nie przewodnictwo, które realizuje się poprzez podążanie za potrzebami dziecka oraz budowaniu autentycznych relacji i kontakcie.
Wzmacnianie w dzieciach poczucia sprawczości i zaufania do siebie, które sprawiają, że dzieci inicjują i biorą odpowiedzialności za swoja aktywność, naukę i rozwój.
Naturalny proces uczenia się. Nie uznajemy podziału na szkołę i nie-szkołę, zabawę i naukę. Dla nas wszystko jest nauką i rozwojem. Cenimy wartość swobodnej zabawę bez inicjatywy i ingerencji dorosłego, ale też inspirację płynąca od innych, dorosłych i dzieci.

Jak zorganizowana jest nasza szkoła?

Wolna Szkoła Wilanów działa od poniedziałku do piątku w godzinach 8.30-17.00, od września do lipca (włącznie). Codzienna obecność w szkole nie jest wymagana.

Nie mamy dzwonków, lekcji, klasówek i ocen. Podstawę programową zaliczamy w formie egzaminu rocznego.

Dzieci stanowią jedną grupę różnowiekową. W szkole działają w grupie, podgrupach lub indywidualnie.

Nasz dzień:

8.30 - 10.00 przyjazd dzieci do szkoły
10.00 - 13.00 warsztaty, pomiędzy którymi jest też czas na spontaniczne działania inicjowane przez dzieci i dorosłych
13.00 - 13.30 obiad
13.30 - 14.00 krąg podsumowujący dzień
14.00 - 14.15 czas dla domu
14.30 - 17.00 czas świetlicowy przeznaczony na swobodne działania i odbiór dzieci

Nasz zespół

W Wolnej Szkole Wilanów spotkały się trzy miłośniczki alternatywnej edukacji. Doświadczenia zrodziły w nich pragnienie do tworzenia zmian w edukacyjnym świecie.

Postanowiły stworzyć wyjątkowe miejsce dla dzieci, w którym

będą po prostu szczęśliwe
ich głos zostanie usłyszany
naukę będą rozumiały jako doświadczanie nowych rzeczy, a inspiracja będzie ważną częścią każdego dnia.

W swojej różnorodności odkryły siłę i moc do prowadzenia niesystemowego projektu i postanowiły być częścią tworzącej się historii szczęśliwych dzieci.

Mentorzy

Joanna Lorenc

mentorka
Joanna jest trenerem twórczości i coachem. W życiu kieruje się słowami Walta Disneya: „Jeśli potrafisz o czymś marzyć, to potrafisz także tego dokonać”. Wielbicielka tematyki rozwoju potencjału twórczego i kreatywności. Ukończyła Psychopedagogikę Kreatywności oraz Coaching i Psychologię Społeczną. Przez ostatnie lata wspierała w rozwoju małe szkraby stawiające pierwsze kroki w swoim życiu. Wcześniej można było ją spotkać w mundurze przeżywającą niesamowite przygody w gronie harcerskim. Wolne chwile spędza na podróżowaniu. Jest wielką miłośniczką zwierząt, właścicielką kota i psa.

Ania Ślusarz

mentorka
Jako córka nauczycielki całe życie myślała, że nie pójdzie w ślady mamy, dopóki nie zakochała się w pracy z dziećmi.
Posiada wykształcenie dziennikarskie i pedagogiczne. Ukończyła studia na kierunkach: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna oraz Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z edukacją włączającą. Uczestniczyła w szkoleniach w zakresie rozwijania umiejętności społecznych oraz wspierania motywacji wewnętrznej i budowania systemów motywacyjnych u dzieci.
Przez kilka lat była zaangażowana w pracę terapeutyczną z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Jako wolontariuszka współpracowała z Centrum rozwoju dziecka, wspierając nastolatki.
Wierzy, że jeden dobry dorosły może zmienić świat dziecka, dlatego jej najmocniejszą stroną w pracy jest budowanie relacji. Wyznaje zasadę: ,,Bądź zmianą, którą chcesz zobaczyć w świecie".
Ogromnie wrażliwa na punkcie zwierząt. Wierzy, że droga życiowa opiera się na trzech kwestiach, którymi są: wiara w siebie, ciekawość i empatia.

Daria Brukwicka

mentorka
Lubi myśleć o świecie jak o najważniejszej szkole życia. Możliwość tworzenia miejsca, w którym nie ma przymusu, a dzieci mogą realizować swoje pasje, napawa ją radością. Była wychowawcą - anglistą w przedszkolu oraz udzielała wsparcia w nauce starszym dzieciom. Ukończyła Pedagogikę Zdolności i Informatyki. Po godzinach oddaje się zajęciom teatralnym, gdzie zachwyca się słowem. Jest mamą Poli.

Warsztatowcy

Wolną Szkołę Wilanów współtworzy grupa wykształconych, pełnych pasji ludzi. Nasz zespół składa się z warsztatowców, którzy zarażają dzieci pasją do wiedzy i realizują zakres podstawy programowej.

Barbara Baranowska

warsztaty biologiczno - przyrodnicze
Entuzjastka podążania za drugim człowiekiem, obecności i relacji. Naukowiec lubiący się dzielić swoją wiedzą i ciekawością świata. Towarzyszenie dzieciom w trakcie odkrywania tajników mikroświata, fauny i flory, a przede wszystkim szacunku do tego co nam dane traktuje jako pasję. Zawodowo kieruje zespołem naukowym prowadząc badania w obszarze opieki okołoporodowej, komunikacji medycznej i czasem jeszcze przyjmuje dzieci na świat.

Mateusz Darecki

warsztaty literackie i językowe
Absolwent filologii polskiej na Uniwersytecie Warszawskim. Od początku studiów udziela korepetycji z języka polskiego. W pracy z dziećmi preferuje podejście indywidualne i zawsze stara się dopasować tematykę swoich zajęć do ich poziomu i zainteresowań. Warsztaty polonistyczne ubarwia przykładami z życia codziennego, dzięki czemu wzbudza u dzieci zainteresowanie językiem. Uważa, że wszystko zależy od właściwego i empatycznego przekazywania wiedzy. Prywatnie jest fanem muzyki rockowej, basistą w warszawskim Octopus Ride oraz wielbicielem wycieczek pieszych i rowerowych. Pisze artykuły o twórcach muzycznych do czasopisma dla młodzieży "Światełko".

Karolina Grzenda

warsztaty z j. hiszpańskiego
Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego. Studiowała Socjologię stosowaną i antropologię społeczną ze specjalizacją Facylitacje i mediacje. Zawsze interesowała się edukacją nieformalną, komunikacją bez przemocy i alternatywnymi sposobami rozwiązywania konfliktów.
Uwielbia kulturę, język i kuchnię hiszpańską. Przeszła Camino de Santiago. Rok spędziła w Murcji, pracując w Centrum dla osób ze spektrum autyzmu.

Kalina Luboradzka

warsztaty z zakresu j. angielskiego
Uwielbia wszystko co związane z językami – uczeniem się, nauczaniem innych, historią języka, ale też slangiem i smaczkami translatorskimi w czytanych książkach czy oglądanych filmach. Studiowała nauczanie angielskiego i afrykanistykę na Uniwersytecie Warszawskim. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z młodzieżą i niezmiennie cieszy ją obserwowanie postępów i tworzących się chęci dalszych poszukiwań. W pracy z uczniami stawia na dostosowywanie materiału do ich zainteresowań, tak by zajęcia nie były jedynie zbiorem zadań do wykonania, a wykorzystaniem zdobytej wiedzy do przekazywania pasji i tworzenia nowych zamiłowań. Kiedy nie zajmuje się angielskim, pije kawę i głaszcze pieski, najlepiej w tym samym momencie.

Marcelina Kopka

warsztaty matematyczne
Jest studentką psychologii. Studiuje na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. W przyszłości zamierza specjalizować się w psychologii dziecięcej oraz sportowej. Lubi motywować, zachęcać oraz wydobywać potencjał w najmłodszych. W ciągu dnia udziela korepetycji z matematyki uczniom szkół podstawowych. To pasja, która wypełnia większość jej zabieganego dnia. Wieczorami ma czas dla siebie, który wykorzystuje na treningi. Co weekend startuje w licznych zawodach ulicznych na dystansach do półmaratonów. Bieganie towarzyszy jej od najmłodszych lat, jest jej sposobem na życie.

Wiktor Cieślar

warsztaty z fizyki
Jest studentem na Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych. Interesuje się wszystkim,co go otacza. Przez ciągłą naukę przedmiotów ścisłych jest w stanie to zrozumieć. Od zawsze lubił dzielić sią zdobytą wiedza i czerpać przyjemność, kiedy inni również ją przyswajają. Dzięki umiejętności zarażania innych nauką, jego uczniowie dostawali się na wybrane uczelnie w Polsce i za granicą. Uwielbia sport i kulinaria. Żeglowanie to jego pasja, posiada patenty polskiego PZŻ i brytyjskiego RYA, dzięki którym może swobodnie poruszać się po wszystkich morzach świata.

Emilia Kupczyk

warsztaty z chemii
Absolwentka Wydziału Chemii Uniwersytetu Wrocławskiego, obecnie studentka 4 roku kierunku lekarskiego Śląskiego Uniwersytetu Medycznego. Na zajęciach z uczniami stawia na zainteresowanie tematem i luźną atmosferę. Bardzo lubi motywować innych. W zajęcia wkłada serce i zaangażowanie. W przyszłości chce zostać kardiologiem lub neonatologiem.